Израиль. 2009, февраль.
В Иерусалиме завершил работу очередной семинар для организаторов стажировок учителей европейских стран в «Яд ва-Шем». В нем приняли участие представители России, Украины, Литвы, Польши, Чехии, Словакии, Хорватии, Австрии, Великобритании, Дании, Германии, Португалии, Швеции, а также непосредственно сотрудники Международной школы «Яд ва-Шем». Как известно, ежегодно в Израиль приезжают педагоги более чем из 20 европейских стран, и это стало возможным благодаря поддержке страховой компании ICHEIK, сотрудничающей по этому проекту с «Яд ва-Шем» с 2005 года.
Сотрудники Института и Международной школы представили на обсуждение целый цикл интереснейших докладов. Так, редактор ежегодника «Yad Vashem Studies» д-р Давид Зильберкланг рассказал о «белых пятнах» в историографии темы, а директор Международной школы по изучению Катастрофы Дорит Новак убедительно и эмоционально обосновала необходимость новых методов работы на местах, связанных с памятью о жертвах Холокоста. Руководитель Европейского департамента д-р Дорон Аврахам поставил вопрос о преподавании темы Холокоста в контексте истории других геноцидов и антисемитизма (в том числе и антиизраилизма). С интересными сообщениями и репликами в ходе дискуссий вступили известные педагоги Ирит Абрамски, Шуламит Имбaр, Наташа Сегаль.
Участники семинара ознакомились с метолами использования произведений живописи при преподавании темы Холокоста, узнали подробности дистанционного метода обучения в «Яд ва-Шем», прослушали лекцию о месте темы Холокосте в контексте теории постмодернизма. Большой интерес вызвал доклад руководителя Украинского Центра «Холокост» д-ра Анатолия
Подольского (Киев), заострившего внимание на нерешенных вопросах и двойных стандартах в отношении к истории Холокоста в своей стране.
Три дня шла насыщенная и интенсивная работа, в ходе которой участники семинара делились опытом отбора кандидатов на поездки и работы с ними после прохождения семинара в «Яд ва-Шем». В некоторых странах эти функции берут на себя специальные структуры Министерства образования. В других – ведущие музеи, специализирующиеся на теме Холокоста, либо
неправительственные организации. Большинство восточноевропейских стран получает гранты на поездки преподавателей, в отличие от педагогов из Западной Европы, которые сами платят за свой проезд. Подобный опыт частичной оплаты применялся и в России.
Так, из России, начиная с 2001 года, в «Яд ва-Шем» было направлено свыше 170 преподавателей школ, вузов, Институтов повышения квалификации, авторов учебников. До этого времени, большее число педагогов приезжало лишь из Польши. Российский же Центр «Холокост» одним из первых применил метод отборочных семинаров для кандидатов на основе их конкурсных работ, а также попытался продолжить сотрудничество с ними после стажировки в «Яд ва-Шем». Сегодня в большинстве стран Европы применяются те же методы.
Помимо организационных вопросов, участники семинара активного работали в группах, обсуждая новые подходы к преподаванию темы, выявляя сходство и различие в образовательных технологий своих стран. В заключительный день семинара был поставлен вопрос об организации конференций школьников и студентов, привлечении их не только к исследовательской работе, но и проблемам предупреждения расизма, ксенофобии и антисемитизма. Сопредседатель российского Центра «Холокост» Илья Альтман поделился в этой связи почти десятилетним опытом организации и проведения школьных и студенческих конференций, предложив разместить на сайте «Яд ва-Шем» книгу «Антисемитизм: концептуальная ненависть», изданную ЮНЕСКО и
Центром Симона Визенталя на английском, французском и русском языках.
О важности систематической работы с педагогами из Европы говорил в заключительный день семинара председатель совета директоров «Яд ва-Шем» Авнер Шалев.
По единодушному мнению участников, нынешняя ежегодная встреча оказалась чрезвычайно плодотворной, дала импульс новым идеям, двусторонним и многосторонним проектам педагогов Европы, результаты стажировок учителей в Израиле будут более эффективными…
Фото: Иоси Бен-Давид, пресс-службы «Яд ва-Шем»